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專案名稱: 音樂陪伴 藝起成長
04754
報名團體/個人: 財團法人中華民國唐氏症基金會
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  • 提案編號: 0C2761
  • 提案領域:社會福利
  • 50萬元組
  • 提案分類:身心障礙
  • 受惠對象:智能障礙
  • 受惠人次:1660
  • 提案內容:

    1引進專業師資:陳瓊齡老師為本計畫的顧問教師。陳老師自1993年投入身心障礙與早療領域,是中華民國身心障礙音樂才藝發展協會的創會理事長,也是光點合奏樂團、和威氏樂團的帶領者。
    2添購設備:配合機構服務對象的程度,本次音樂相關設備採購以打擊樂器為主,含爵士鼓、音律鐘、鈴鼓、鼓棒等,另採購伴奏用的電子琴。
    3團體音樂課程:因教學效益,分為2班每班至多20人;每班每月4次團體課程,每次1.5小時。課程由陳老師教學,機構教保老師擔任協同教師。預計80堂。
    4辦理成果展演會:預計邀請服務對象家屬和社區民眾參加,作為本計畫成果驗收,也激勵服務對象,並從中了解服務對象對公開演出的表現。
    5檢視計畫效益:課程開始前進行「前測」,成果展演會後進行「後測」,以前後測結果兩相比較,來了解服務對象接受音樂課程後的情緒穩定度和專注度提升情形。對於有進一步教育訓練可能者,本機構未來會再結合資源規劃進階課程。
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提案背景

成年身心障礙者自教育階段結束之後,有多久沒有上音樂課了?!音樂不只是個人休閒的選擇,更關乎文化平權。紐約大學Nordoff-Robbins音樂治療中心Alan Turry主任曾說過:音樂是一種超脫理性面而觸碰內心深處感性面的一種途徑,如果人們遇上瓶頸,音樂通常都能有所助益。對於身心障礙者來說,音樂更有建立自信、增進表達能力、改善人際關係、集中注意力、降低焦慮與衝動行為等效益。可惜的是,身心障礙者接觸音樂的機會不多,因要面臨場地、師資、輔具、練習空間等等方面的限制,更遑論學習音樂。 作為一個專業的成年身心障礙者日間照顧機構,我們深知音樂對服務對象的重要性,也積極透過影片欣賞、邀請樂團表演、參加公益音樂會等途徑,增加身心障礙者的藝文參與機會。當然,從這樣的過程中,我們也發現服務對象對於音樂其實是相當有回應的,因此希望藉由此提案,將專業的身心障礙音樂課程引進機構,給服務對象更多音樂方面的刺激,並進一步提升其情緒穩定與專注程度。

提案目標

一、 透過團體音樂課程,豐富成年身心障礙者的生活,並提升其情緒穩定和專注程度。
二、 發掘機構服務對象的音樂潛能,以探索未來教育訓練與展演之可能。

執行時程

預計完成進度區間 預計完成內容
2020/01/01 ~ 2020/01/30 1. 添購相關設施設備與耗材 2. 進行服務對象情緒穩定與專注度的前測。
2020/02/01 ~ 2020/11/30 進行團體音樂課程,共計80堂
2020/11/01 ~ 2020/11/30 1. 辦理成果展演會 2. 進行服務對象情緒穩定與專注度的後測。

規劃費用

預計使用規劃 預計費用
團體音樂課程講師鐘點費(2,000元*40堂*2班,每堂1.5小時) 240000  
團體音樂課程協同教學老師鐘點費(600元*40堂*2班,每堂1.5小時) 72000  
音樂相關設施設備耗材購置費(包括爵士鼓音律鐘、鈴鼓、碰鐘、三角鐵、鼓棒、電子琴等) 120000  
教材費(300元*20人*2班,含教案紙本購買與影印費用) 12000  
成果展演會場地布置費(含場租、海報、節目單等費用) 25000  
成果展演會茶點費(100元*60人) 6000  
雜項支出(含郵資、交通費、電池、文具用品、攝影等費用) 25000  
總計: 500000  

預計效益

一、經過音樂教學活動的學習與體驗,讓參加課程身心障礙者能更有自信,具創造力並更能開朗的面對群眾。共40位成年身心障礙者參加,執行40堂課,每堂課1.5小時,受益人共計1,600人次,效益為2,400小時。 二、身心障礙者經由參與活動,喜歡音樂藝術,並將旋律與節奏與身體結合,透過肢體律動培養健康的生活態度與休閒習慣,進而促發學習與參與的意願。 三、成果展演會:共60位成年身心障礙者、家長(屬)、和社區民眾參加,展演會進行2小時,受益人次為60人次,效益為120小時。透過成果展演會表現、和量表量測結果,發掘出本機構可以接受進階音樂教育訓練與公開展演之服務對象。

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